格鲁伯儿童大学创立于2008年，隶属于中法合作格鲁伯出版教育集团，在中国发展三至十二岁幼儿与儿童教育，设立有格鲁伯大学研究院、幼儿园全日制教育、一至六年级小学全日制教育、七至九年级初中教育和社区儿童教育。

格鲁伯儿童大学的教育，致力于在中国普及科学的儿童教育理念和教育方法，坚守教育的道德性、文化性、科学性和公益性原则，为所服务的家庭和儿童，提供全面、优质、方便、贴心的儿童教育服务。

格鲁伯出版教育集团成立于2008年，是一家由中国武汉大学发起、控股并参与管理的大型出版教育集团。集团公司由以下各机构组成：武汉大学出版社格鲁伯分社、法国格鲁伯语言文化出版公司、格鲁伯儿童大学、格鲁伯中文旗舰学校、以及《SurperMonkeyKing》杂志和法国《Chinese》杂志联合组成，集团设立了独立教学教研开发研究机构“格鲁伯语言文化研究院”。

格鲁伯儿童大学产品系列：

幼小衔接

幼小衔接项目是格鲁伯儿童大学特色教育项目之一，很多地区孩子读完大班后，还不够年龄上小学，推出幼小衔接满足市场需求，针对5-6周岁孩子。

格鲁伯单科语文、数学、英文

不一样的教材，不一样的教学方法，让孩子享受不一样的乐趣，格鲁伯教育让孩子更轻松、快乐的学习。

国学经典

“国学”是格鲁伯儿童大学特色教育项目，是行业内首家提出以“国学”教育为基础的机构，随着人们对古典文化的推崇，市场前景越来越好，针对3-14岁儿童。

绘本美术

绘本美术项目是由格鲁伯儿童大学研究院多年研究与开发的儿童绘本美术的教育项目，起源于欧洲，用经典绘本引导孩子进行绘画表现，能让孩子从理解、欣赏、创意等多角度全面培养孩子。

格鲁伯儿童大学教育特征：

以儿童为中心

儿童是花，格鲁伯儿童大学是一个有着阳光、空气和水的美丽花园，园丁们每天提供各种养料，让花儿们自己茁壮、快乐地生长。

儿童不是一个需要往里装知识的空瓶子，儿童是一个具备自我学习与自我发展能力的生命个体。格鲁伯儿童大学反对以成人为本位的基础教育观念，而是主张从儿童的发展与需要出发，将儿童作为一个独立的生命和智力个体来帮助，而不是教育。

自然的教育

“儿童是成人的导师”，在身体技能发展和智能发展两个方面，儿童具有与生俱来的超强学习能力。儿童通过自己的感觉进行模仿，通过模仿感知经验和知识，通过模仿的重复和强化形成概念，形成语言、文字表达。

格鲁伯儿童大学反对传统的以教师为中心的教育模式，主张从日常生活技能、运动和阅读着手，配合丰富的自主性的教学活动，让孩子们自己来参与，在参与中发展良好的社会人格，自主发展自己的智力。

格鲁伯儿童大学加盟

儿童教育的本质是方法教育

在帮助发展儿童自我发展身体素质（健康）、心灵素质（人格）和思维素质（智力）的过程中，唯一可称之为教育的是方法，即儿童教育本质是方法教育。格鲁伯儿童大学认为，方法教育就是儿童教育的全部内容，既是帮助儿童从建立良好的感觉，到建立良好的行为的出发点，也是其归宿。

因材施教

尊重孩子的差异性，就是尊重生命和自然本身，就是尊重教育，即所谓“有教无类”。坚决反对从孩子很小的时候，就给孩子定性的可怕做法。

尊重孩子的成长步调，是所有儿童教育的起点。格鲁伯儿童大学要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。

“因材施教”不是有意强化儿童的差异性，而是让孩子们了解在学习行为中自己的独立性，了解到不同孩子会对同一件事物有不同的感受，有着感受过程的差异性，以及这种有差别的感受不会带来负面的评价，进而不会对所学习的内容和过程产生恐惧。

格鲁伯儿童大学建立了一整套可以执行的日常教育管理模式，保证“因材施教”。

科学的赏识教育

知道赏识教育的重要性不等于会运用赏识教育。

盲目的赏识教育，等同于溺爱。对于一个不恰当的、成人式的赏识行为，孩子们会认为是虚伪的，会让他迷惑于自己的行为和行为的目的。

优办学模式

1、格鲁伯儿童大学拥有科学的课程组合，能满足学生多层次培训需求。

2、格鲁伯儿童大学为加盟学校提供了更多的招生项目，从而带来更丰富的生源，降低学校招生难度，增加学校的市场竞争力。

3、格鲁伯儿童大学为加盟学校长期发展提供了充足的空间。

儿童大学教育理念

格鲁伯儿童大学在培养孩子基础学科知识，提高孩子成绩的同时，培训孩子的综合能力。使孩子们树立正确的做人、做事观念，培养出了的仪表仪态、品德、团队合作能力、未来能力、创新意识、细微的观察能力和高度集中的注意力。

权威的教研机构

格鲁伯儿童大学所有课程均为武汉大学语言文化研究院精心研发而成。格鲁伯儿童大学是武汉大学语言文化研究院研发教材的使用品牌。

多年多层次实践

格鲁伯儿童大学所有课程均在格鲁伯直营9年制小学、初中、直营幼儿园以及直营培训学校使用并获得学生与家长的一致认可。经过多年多层次的办学实践，确保了课程的科学性及实用性。

全教材体系

武大格鲁伯教育现在在格鲁伯儿童大学使用的教材，均为武汉大学语言文化研究院和法国格鲁伯出版集团联合精心研发的一套拥有完全知识产权的世界性幼儿、少儿培训教材。

格鲁伯儿童大学这一套教材，是中国5000年的文化精髓和西方文化的结合，是中西教育思想融合的结晶。用科学性、趣味性，知识性和创造性的方式来教书育人，真正实现教育的本质，落实素质教育的

思想。

教学实践显示，格鲁伯儿童大学的孩子通过一段时间的学习，养成了良好的阅读习惯、会话习惯和思维习惯，正是因为正确思维训练，同时合理扩大格鲁伯儿童大学的孩子们阅读量、会话量，使格鲁伯儿童大学的孩子们口头表达能力、会话能力、整段演讲演示、展示的能力、作文能力、数学能力均能得到极大的提升。

1)具备一定的经济实力、强烈的事业心、良好的商业信誉、成功意识及领地意识。

2)具备独立承担民事责任的法人或自然人。

3)不从事违法活动。

4)严格遵守总部的管理规定。

5)诚实守信，有真诚而长远的合作态度，具有较强的进取精神，信念坚定，富有激情。

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，并与总部工作人员进行业务交流。

3、资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、缴纳费用：投资者按所选择的投资类型向总部交纳相关的费用。

6、总部培训：总部安排投资者进行技术培训，培训合格后颁发授权铜牌。

7、店面装修：总部为加盟者提供装修指导，与设计指导。

8、开业：总部持续关注加盟者的经营情况，并给予经营指导与帮助。