韩国M 盖比课程中国区总经销面向全国诚招地区代理商与合作伙伴
幼儿园数学课程体系 思维训练课程
M盖比（M kebi）是根据美国数学教师理事会所规定的各项数学理念而研发的教材教具，通过用“游戏”的方式让孩子有趣而直观的接触数学。
核心教育理念是“touch+feel+think+fun”，即“触摸+感知+思考+乐趣”。韩国知识与想象研究所通过多年的研究，研发的M-盖比课程版幼儿园数学课程体系，在韩国国内得到广泛应用与推崇。自2013年，帕帕亚教育将M-盖比引入中国，经过国内权威数学专家结合《国家中长期教育改革和发展纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标与要求，修订成符合国内幼儿园教育教学的一套优质课程体系，经过两年多的探索与实践，M-盖比课程已形成完整的、系统化教育体系，真正意义上实现了“解放教师，解放幼儿，让孩子轻松的玩数学”的教育目标。
帕帕亚教育秉承严谨、诚信、创新、共赢的企业文化，整合国内外知名幼教专家，致力于为中国幼儿园的健康、良性发展，贡献一份力量。目前，帕帕亚教育已经在北京、上海、广州分别成立办事处。浙江帕帕亚全面负责教材教具的生产和研发，多年来凭借口碑和品质赢得广大客户的好评。郑州帕帕亚作为全国运营中心，承担着全国幼儿园及合作伙伴的教研、服务工作，我们的目标是“让孩子健康、快乐的成长”，为幼儿园的长足发展提供整体解决方案。
M 盖比课程的特色：
课程优势
将抽象的数学转变成直观形象的方式体现
将平面的图像转换成立体空间的模式
将枯燥乏味的数学教学，转变成趣味易懂游戏活动
真正实现了一个教学目标由多种游戏活动完成的目的
解放教师，让数学教学变的简单，易懂
解放幼儿，把学数学变成玩数学
环塔：
学习数字与数量的概念
数字的顺序、数字的大小比较、分解与组合、加法和减法等演算原理的学习教具
数字游戏：
用数字游戏巩固练习
制作10、加法、减法、做目标数等演算应用游戏的多用途演算教具
影子游戏：
学习立体图形转换为立体空间的过程
把几个有特点的图形块插到柱子上后猜测它的影子，看到影子后再逆向猜测它的侧面影子。培养空间感的教具
小城镇：
根据事物的属性进行分类
通过正确摆放事物的种类、颜色、方向等属性活动，学习事物的属性及分类的专用教具
记忆游戏：
培养瞬间记忆力
找相同颜色、找出相加等于10的两个数、链接图形和名称等游戏培养孩子瞬间记忆力的创意教具
保利棒：
认知立体图形的点、线、面
从制作简单的星座开始到复杂的正多面体、直升机等用穴球和连接棒完成创意的新型教具
内奥霹思：
制作什么呢？培养创造力
从简单的平面图形到复杂的立体模型，培养幼儿的创造能力和想象力
1、理解面馆的运作模式。
2、有优良的财务资质。
3、具有良好的商业意识和抗风险能力。
4、丰富的人员管理经验。
1、前期电话咨询
2、填写意向加盟申请表
3、申请人提供店面图及详细的经营地址
4、公司负责考察及电话联络
5、确定合作意向
6、签订正式的品牌经营加盟合同
7、店面设计
8、公司区域验收
10、商品陈列
11、正式开张
12、全程服务跟踪
公司名称：郑州帕帕亚教育科技有限公司
注册资金：100万元
所在地址：河南郑州
主营产品：教育培训、韩国M、盖比课程、幼儿园管理培训、思维训练课程
投资额：100万+
门店数：204
投资额：20~50万
门店数：99
投资额：100万+
门店数：523
投资额：50~100万
门店数：95
投资额：20~50万
门店数：801
投资额：10~20万
门店数：205
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