教育模式再度升级，馨哈早教为儿童打造别致的“成长”！
馨哈·瑞吉欧是打造的又一国际化幼儿教育品牌。采用意大利瑞吉欧·艾米里亚教育体系，以幼儿为本，但又不是盲目的以幼儿为中心，而是鼓励幼儿积极自主地与他人合作，教师在课程中主要充当合作者，进行自由平等的合作，并给予适当的引导，从而构建幼儿与教师、成人一起游戏、工作、说话、思考、发明的课程模式。
瑞吉欧教育体系是如今幼教界，并列于蒙特梭利和华德福的影响最广泛的幼儿教育课程体系。
馨哈·瑞吉欧又结合自身在幼教行业多年实际操演的经验，使瑞吉欧与馨哈品牌结合地更为密切。
核心理念：关系
即人与人、人与周遭事物之间的关系。馨哈瑞吉欧鼓励教育者创造这样的一种机会，通过让孩子建构自身的交流体系，从而使孩子更好地与身边的人或事物进行交流。
理论基础：建构主义
馨哈瑞吉欧主要的教学理论是依据皮亚杰、维果斯基和杜威的建构主义心理学。教师们没有提前编写好的课程大纲，课程行进的依据是儿童的兴趣。
教育方法：项目形式
馨哈瑞吉欧的课程以Project的形式进行，孩子可以通过任何形式来表达和展现他们的学习成果，对儿童学习的评估也以非考试模式来进行。教师也需要接受艺术培训，学校有专门的艺术工作室提供给教师和学生。
教学目标：主动性、创造性
馨哈瑞吉欧所追求的目标，是儿童愉快、幸福、健康的成长。其中，主动性、创造性被视为愉快、幸福、健康的前提与核心，主动创造快乐，而非被动接受。
教学环境：恰到好处的独特
馨哈瑞吉欧的空间利用很独特，物料的选取和摆放也都别具新意。初次来到这个陌生的环境，迎面而来的是温暖和有爱的气息。每一部分的设计又都与教学有关，并非是随意摆放和设置的。
瑞吉欧·艾米里亚是意大利北部的一个小镇，在过去的三十多年里，建立了一个公共的儿童保教体系，形成了一套特殊的教育哲学及教育理念、学校的管理方法以及环境设计的想法，这使得瑞吉欧成为了一个有机的整体。
自由、开放、尊重幼儿发展潜能的教育方法，顺应社会发展的潮流；瑞吉欧课程中对“互动关系”和“合作参与”的强调，有利于教师、儿童、家长等积极性的发挥，为儿童的发展提供了多种机会和途径。
国际化，瑞吉欧挟裹着丰富的资源，随全球化的浪潮一并推进；本地化，具体问题具体分析，馨哈早教又结合我国实际环境，给瑞吉欧教育体系的发展提供了适宜的温床，更为广大儿童打造了另一番别致的“成长”！
想开馨哈早教这样的店吗？
填写信息获取资料
上一篇： 美国学乐儿童英语教你把这些“坏习惯”扼杀在萌芽状态
下一篇： 开一家凯米宝贝加盟店的项目特色有哪些？
