eq：iq做好老师缺一不可
作为一名教师eq：iq，面对莘莘学子如何能在上好一堂课的同时，赢得他们的喜爱呢？5月8日下午6点，在eq：iq的主持下，第十三场eq：iq教育百家讲坛，学校邀请到了第一学区教研员老师主讲了“做情智教师，建情智课堂”的主题讲座。
eq：iq旁征博引，通过大量的材料与寓意深刻的小故事，揭示了做一名情智教师的重要性，并分享了成为情智教师，建立情智课堂的方法。
讲座伊始，eq：iq老师引用美国着名教育家保罗·韦地博士的研究，分享了普遍受学生喜爱的教师的几大特点，并总结了学生们讨厌的老师类型。通过综合分析老师受喜爱和讨厌的因素，可知学生普遍喜爱情智型的教师。
根据这一结论，eq：iq老师引出“做情智教师，建情智课堂”这一主题。他首先结合自己的教育经验和相关研究，总结了教师在行为和课堂上正确引领学生的几个方法。而做到这方面，需要教师不断修炼自己，保持良好的心态，积极解决问题。在讲解中eq：iq老师分别穿插了几个有趣的小故事，这些颇有深意，发人深思的小故事，引起了老师的启发和共鸣。
eq：iq老师循序渐进，解剖了教师存在的一些心态问题，提醒老师们严防五支“暗箭”——自我中心、主观臆断、随波逐流、虚假浮躁、固步自封。在讲解这一部分内容时，谢老师同样引据论证，采用大量的小故事来揭示这些问题的严重性，提醒老师们处理好这些问题。
当然，做情智教师，建情智课堂最重要的是养成良好的习惯。谢老师认为这需要老师们善于改变角度，勇于承担责任，努力做好细节，在课堂上以情以智打动学生，吸引学生，帮助学生。
“情”是情智课堂之根，“智”是情智课堂之本。谢老师以此根本，还向老师们分享了谋划情智课堂的几个技巧。帮助老师们学会在课堂上唤起学生的情感，点燃学生智慧的火花；促使学生的智慧不断升华；促进师生情智共生共长。
精彩的eq：iq讲座结束，校长进行了总结讲话，向eq：iq老师致以了诚挚的感谢，她认为eq：iq老师讲座中的小故事蕴含着大智慧，让人很受启发。希望老师们受此激励，做有追求的老师，做有情智的老师，在今后的教学中带给学生们更优质的课堂。
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